Piano Triennale dell'offerta formativa
Il Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF) è il documento nel quale ogni Istituzione Scolastica costruisce la propria IDENTITÀ e che consente agli alunni, alle famiglie e al territorio di conoscere l'offerta educativa.
Il P.T.O.F indica l’obiettivo che tutta la comunità scolastica si impegna a raggiungere, attraverso la condivisione dell’azione educativa con le famiglie e la positiva interazione con il territorio.
Il nostro obiettivo è quello di formare studenti oggi, cittadini domani.
Curricolo D'Istituto
Curricolo D'Istituto anno scolastico 2024-2025
Curricolo di Educazione Civica anno scolastico 2024-2025
Scuola Viva
CU 127 NAP – IC – DON LORENZO MILANI – TORRE DEL GRECO – I ANNUALITÀ (2021-2027)
NUOVI SPAZI D’INCONTRO: L’EDUCAZIONE SI CURA ALL’APERTO
L’I. C. Don Milani accoglie un’utenza appartenente a due realtà sociali eterogenee per condizioni socioeconomiche e culturali: se alcuni alunni provengono da famiglie economicamente agiate con un buon bagaglio esperienziale e linguistico, altri hanno alle spalle delle famiglie che, pur affidando alla scuola la formazione dei propri figli, hanno un modesto bagaglio culturale. Il progetto ha lo scopo di prevenire e contrastare l’abbandono e la dispersione scolastica, di recuperare la socialità, ampliando, diversificando e arricchendo le esperienze culturali tramite specifici percorsi formativi. Il “filo rosso” che lega i moduli è costituito da un nuovo approccio formativo, l’Outdoor Education, con attività che si svolgono in spazi all’aperto e che stimolano l’apprendimento grazie all’esperienza. L’educazione all’aperto è più che mai una pratica in grado di connettere tutti gli ambiti di vita, di relazione e di formazione per ragazzi e ragazze, oltre che occasione per una progettualità pedagogica che restituisce all’infanzia ciò che nel tempo le è stato tolto.
Piano annuale per l'inclusione
Il Piano annuale Inclusione (PAI) intende raccogliere, in un quadro organico, gli interventi intrapresi per affrontare le problematiche relative all’inclusione degli alunni con diverse abilità: diversabilità, disagio comportamentale, Disturbi Specifici dell'Apprendimento, svantaggio.
Tali interventi coinvolgono diversi soggetti (la scuola, la famiglie, l’équipe medica, il territorio) e per questo devono essere gestiti integrando al meglio i contributi delle diverse professionalità coinvolte.
A tal fine il presente Piano intende offrire uno strumento utile per organizzare e pianificare tutte le azioni necessarie ad una didattica efficace da esplicitare nelle diverse situazioni.
Padlet SSPG
Spazio web della Scuola Secondaria di Primo Grado dedicato all'orientamento. Strumento di informazione per le famiglie degli alunni in uscita dalla Scuola Secondaria.
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Il Programma intende ampliare e sostenere l’offerta formativa con azioni specifiche volte a promuovere iniziative per gli apprendimenti, l’aggregazione, l’inclusione e la socialità, soprattutto nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025.
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Italia Domani è il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) italiano, un piano di trasformazione del Paese che lascerà una preziosa eredità alle generazioni future, dando vita a una crescita economica più robusta, sostenibile e inclusiva.
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