Descrizione : La scuola dell’infanzia fa parte del Sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita ai sei anni ed è il primo gradino del percorso di istruzione, ha durata triennale, non è obbligatoria ed è aperta a tutte le bambine e i bambini di età compresa fra i tre e i cinque anni.
La scuola dell’infanzia concorre all’educazione e allo sviluppo affettivo, psicomotorio, cognitivo, morale, religioso e sociale dei bambini promuovendone le potenzialità di relazione, autonomia, creatività, apprendimento e mira ad assicurare un’effettiva uguaglianza delle opportunità educative. Nel rispetto del ruolo educativo dei genitori, contribuisce alla formazione integrale dei bambini e, nella sua autonomia e unitarietà didattica e pedagogica, realizza la continuità educativa con il nido e con la scuola primaria.
Grado del percorso : Scuola dell’infanzia
Come si accede : Possono iscriversi alla scuola dell'infanzia le bambine e i bambini che compiono tre anni di età entro il 31 dicembre dell'anno di riferimento.
Su richiesta delle famiglie possono essere iscritti alla scuola dell'infanzia anche le bambine e i bambini che compiono tre anni di età entro il 30 aprile dell'anno successivo (anticipatari). Tale possibilità è subordinata alle seguenti condizioni:
a) disponibilità dei posti;
b) accertamento dell'avvenuto esaurimento di eventuali liste di attesa;
c) disponibilità di locali e dotazioni idonei sotto il profilo dell'agibilità e funzionalità, tali da rispondere alle diverse esigenze dei bambini di età inferiore a tre anni;
d) valutazione pedagogica e didattica, da parte del collegio dei docenti, dei tempi e delle modalità dell'accoglienza.
L’attività educativo – didattica della scuola dell’infanzia, costituita dai campi di esperienza, si articola in un tempo complessivo di 40 ore settimanali (dal lunedì al venerdì):
ingresso alunni dalle ore7,55 alle ore9,00;
uscita dalle ore13,00 alle ore13,30 in assenza di mensa;
uscita dalle ore15,45 alle ore16,00 dall’attivazione della mensa comunale;
uscita dalle ore 11,45 alle ore 12,00 per coloro che non usufruiscono della mensa comunale occasionalmente;
A richiesta dei genitori, si offre il servizio di pre – scuola (7,40 – 8,00)
Organizzazione – tipo della giornata scolastica
|
TEMPI |
SPAZI |
ATTIVITA’ |
|
8.00 – 9.00 |
Sezione |
ROUTINE: Ingresso e accoglienza. Giochi negli angoli strutturati. Conversazioni libere. Attività libere al tavolino. |
|
9.00 – 9.30 |
Sezione |
ROUTINE: Presenze, calendario, incarichi, servizi igienici. |
|
9.30 – 10,00 |
Sezione |
Attività in grande gruppo: giochi cantati e mimati, poesie, storie … |
|
10.00 – 11,30 |
Sezione |
Sviluppo delle attività didattiche relative allo specifico campo di esperienza (linguistiche/comunicative, logico/conoscitive, metodologiche/operative, relazionali …… ) |
|
11.30 – 11.45 |
Sezione |
Riordino del materiale utilizzato |
|
11.45 – 12.00 |
Sezione servizi igienici |
ROUTINE: Igiene personale. Preparazione al pranzo |
|
12.00 – 13.00 |
Sezione |
ROUTINE: Pranzo |
|
13.00 – 14.15 |
Salone – palestra Giardino – sezione |
Giochi liberi/guidati. Attività di esplorazione/osservazioni, ludico/motorie. |
|
14.15 – 15.30 |
Sezione Salone aule laboratorio |
Attività di sezione, d’intersezione, didattiche laboratoriali:
|
|
15.30 – 15.45 |
Sezione |
Riordino e memoria della giornata scolastica. |
|
15.45 – 16.00 |
Sezione |
Uscita dei bambini autotrasportati e accompagnati |